Самоврядування — це завжди престижно, активно, креативно та енергійно.

Самоврядування – один із головних принципів діяльності учнівської спільноти. Суть його полягає у реальній участі дітей в управлінні класу, навчального закладу. Це процес, який допомагає  учням формувати бачення мети, а також мобілізувати дітей на безперевну участь у реаізації цього бачення. Лідерство додає енергії, підтримує. Наш час потребує лідерів нової формації, людей компетентних, відповідальних, здатних мислити неординарно, генерувати нові ідеї та приймати нестандартні рішення. Ось чому головне завдання навчального закладу Нової Української Школи– знайти і підтримати учнівську молодь, чия життєва позиція спрямована на активну участь у суспільному житті. 

               Учнівське самоврядування – це спосіб залучення до учнів до систематичної участі у навчально-виховному процесі. Самоврядування – самостійна діяльність учнів, яка відбувається за координації відповідального педагога.

             Відповідно до Закону України “Про освіту”, громадське самоврядування в закладі освіти – це право учасників освітнього процесу як безпосередньо, так і через органи громадського самоврядування колективно вирішувати питання організації та забезпечення освітнього процесу в закладі освіти, захисту їхніх прав та інтересів, організації дозвілля та оздоровлення, брати участь у громадському нагляді та в управлінні закладом освіти у межах повноважень, визначених законом та установчими документами закладу освіти. Учнівське самоврядування є однією з форм громадського самоврядування в школі.

              Вищим органом учнівського самоврядування є загальні збори або учнівська конференція. Виконавчий орган (Учнівська Рада)  є підзвітним загальним зборам. Учнівська рада має представників з кожного класу, починаючи з 5 класу. Головна структурна одиниця учнівського самоврядування – первинний учнівський колектив (клас). Рішення органів учнівського самоврядування мають дорадчий характер. Фінансове забезпечення роботи учнівського самоврядування не передбачене.

               Учнівське самоврядування «ПЕРВОЦВІТ» Піщанського ліцею регламентує свою діяльність на підставі нормативно-правових актів : Конституція України , Конвенції ООН про права дитини, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України «Про освіту»,  «Про загальну середню освіту», «Про молодіжні та дитячі громадські організації», «Про громадські об’єднання», «Концепції розвитку громадянської освіти в Україні», «Концепція національно-патріотичного виховання дітей і молоді», Національною програмою патріотичного виховання, Стратегії національно-патріотичного виховання.

         У своїй діяльності учнівське самоврядування Піщанського ліцею керується законодавством України, Статутом ліцею  та власним Статутом.

Самоврядування  Піщанського ліцею сприяє виробленню в учнів таких якостей як

    відповідальність за доручену справу, за колектив, за все, що відбувається навколо;

    принциповість — вміння критикувати, належним чином сприймати критику, давати об'єктивну оцінку власним вчинкам і оточуючих людей;

    самостійність;  

 ініціативність- бажання вносити в будь-яку справу свої зусилля, думки, пропозиції;

  розвиток лідерських якостей;

вміння вирішувати конфлікти мирним шляхом;

   готовність залежно від конкретних умов знаходити правильне рішення, долати труднощі;

    творче ставлення до дійсності;

 Основні напрями діяльності  самоврядування:

    якнайширше залучення дітей та молоді до активної участі в житті колективу, громади;

    розкриття, самовдосконалення та самореалізація особистості; її моральний та духовний ріст;

    захист прав та інтересів членів свого колективу;

    організація просвітницької роботи серед своїх однолітків;

    організація життя та діяльності свого колективу;

    підготовка до майбутнього дорослого життя, орієнтовний вибір майбутньої професії.

Якщо ти

• Активниий

• Тобі не байдуже майбутнє 

• Ти маєш купу ідей

Тоді тобі до нас!